SOCIALISATION ET ÉVEIL DE NOS CHIOTS
FOX-TERRIER ET CANICHES
DE 0 A 9-10 SEMAINES.
Notre but ?
Permettre à nos chiots de devenir de merveilleux compagnons de vie équilibrés, confiant et sociable.
Pour atteindre ce but, notre travail ce fait en 4 étapes, dont chacune est extrêmement importante :
L'importance de l'éleveur dans le développement et l'éveil du chiot
Introduction pour comprendre le développement du cerveau d'un chiot
Il faut bien comprendre que durant le développement embryonnaire et jusqu’à 3 mois, le cerveau du chiot est en plein développement et produit beaucoup de neurones.
C’est une phase très importante dans la vie d’un chien, car c’est pendant cette période que le cerveau va construire des ponts entre les neurones appelés synapses. Après 3 mois et jusqu’à 4 mois, les connexions entre les neurones continuent à se faire en parallèle du “suicide des neurones”. C'est-à-dire que le cerveau élimine tous les neurones qui ne sont pas arrivés à maturité, grâce aux synapses. Le cerveau crée ce que l’on appelle un réseau neuronal. Une fois que ce réseau, qui est la structure neurologique du chiot, est en place, il sera très peu modifié.
C’est pour ça qu’il est indispensable de faire voir le maximum de choses possibles au chiot durant cette période, pour enrichir sa structure cérébrale.
Un chiot privé de stimulations sensorielles, le sera toute sa vie. Prenons, par exemple, un chiot dont les yeux sont fonctionnels et laissons-le dans le noir jusqu’à ses 3 mois. Les cellules et les connexions cellulaires du cerveau visuel n’auront jamais étaient utilisés. Résultat : le chien sera aveugle, car il n’aura aucune cellule liée aux aires visuelles.
Des scientifiques ont mis en évidence que lorsque les chiots sont élevés dans un environnement riche en stimuli, ils ont :
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Un cerveau d'une taille plus importante,
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Une plus grandes quantités de neurones et de connexions neuronales
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Une meilleure survie à long terme de leur neurone.
Ce qui donne lieu à des bénéfices intellectuels et émotionnels, tel que :
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Une amélioration des capacités d'apprentissage et de mémoire
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Une plus grande stabilité émotionnelle
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Une meilleure capacité d'adaptation
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Une capacité à gérer son stress plus importante
Un chiot est la somme de 35 % de génétique et de 65 % de son environnement (nutrition, soins, socialisation, pré-éducation).
Et si on ne fait pas le travail de socialisation ?
Si la socialisation et la familiarisation ne sont pas, ou mal, faites elles peuvent engendrer des chiens :
- Difficiles à éduquer
- Moins proches des humaines, familles comprises
- Néophobes : anxieux ou craintifs à tous ce qui est nouveau (lieux, objets, personnes, congénères, activités...)
- Présente des difficultés à communiquer avec ses semblables et des difficultés à accepter d'autres espèces (chats, poules, lapins...)
- Risques de développer une anxiété de séparation.
C'est pour cela que le travail de l'éleveur est aussi indispensable que celui de la mère.
Notre But, en tant qu'éleveur, est de choisir la meilleure génétique possible pour le futur chiot, grâce à un mariage étudié et sélectionner avec soin. Et plus important que tout, de stimuler et de créer le plus de connexions possibles durant cette période cruciale du développement.
Pour ce faire, nous avons mis en place un programme d'éveil et de socialisations du chiot Fox-Terrier et du Caniche.
À partir de 3 semaines, les grandes choses commencent !
C'est le moment du passage dans la pièce de vie :
Ils sont maintenant immergés dans les bruits de la maison, ce qui leur offre un environnement auditifs stimulant :
- Télévisions,
- Radio,
- Aspirateur
- Bruit divers de la cuisine, et bien d'autres...
C'est également le début des bruits moins courant que nous leur passons pour qu'ils se familiarisent avec :
- Bruit de la ville,
- Voiture,
- Coup de fusils,
- Feu d'artifice,
- Orage et tonnerre...
C'est l'âge idéal pour commencer, car ils n'ont pas encore de réaction de peur. Ils peuvent sursauter, cependant leur temps de récupération est particulièrement rapide. Il assimile donc rapidement le bruit étrange à un bruit quotidien. C'est également un plus pour l'apprentissage de la gestion du stress face à des bruits fort, étrange et soudain.
C'est par ailleurs à cette période que les chiots découvrent les autres membres de la maison. Ils rencontrent au fur et à mesure les autres chiens de la maison et les chats.
C'est le début des jeux, entre eux et avec les jouets que nous leur faisons découvrir chaque jour. Les jouets sont de différentes matières (cartons, plastique, peluche, laine, coton ...) pour qu'ils commencent à développer leurs sens du toucher, de la vue et de l'odorat.
Cette période est un tournant dans leur développement. C'est le début des sorties, où ils vont découvrir le jardin et l'extérieur de la ferme.
Ils vont commencer à explorer et à prendre des initiatives, sous l'œil attentif des adultes de la meute.
Ils commencent également à jouer et à interagir avec nos chiens adultes équilibrés.
Ceux-ci jouent avec eux et commencent à leur transmettre les codes canins (langage qui permet aux chiens de communiquer entre eux).
Le langage canin est le même chez tous les chiens, cependant, tout comme la langue des signes qui présente des particularités en fonction des régions, celle des chiens en présente en fonctions des races. Les fox-terriers poil dur ont une façon d'échanger bien à eux par exemple. Une communication qui peut être difficile à comprendre, au premier abord, par les autres races.
Ce qui explique l'importance d'interagir avec des chiens de races, sexes et caractères différents dès le début. Évidement, les chiens en contacte avec les chiots doivent être "bien codée", car les chiots agissent et apprennent par mimétisme (comme les enfants).
Cette période de sociabilisation est indispensable. C'est grâce à, c'est interactions que les chiots apprennent :
- Les signaux d'apaisement,
- Le contrôle de leur mâchoire,
- Les postures de jeu.
Mais également :
- À résoudre des problèmes,
- À gérer leur frustration et leur stress…
Cette période est aussi marqué par les premiers repas (des coquettes mixées avec du jambon, le tous mélangés à du lait ou des yaourts de brebis et de la levure de bière). Au fil des semaines, des légumes ou des fruits peuvent venir compléter la ration, ainsi que différentes viandes (abats, viande crue mixée...) et de l'huile de saumon.
Chez nous, le sevrage se fait naturellement. C'est la mère qui repousse naturellement ses chiots au fur et à mesure jusqu'au sevrage complet.
Chez nous, il n'y a aucune séparation entre la mère et les chiots. La mère a un accès permanent au parc et peut choisir de rester ou non avec eux. La nature étant bien faite, la mère sait gérer le sevrage physique et psychologique.
La familiarisation et la socialisation continuent, pendant cette période les chiots commencent à découvrir l'intérieur de la ferme et seront amenés à rencontrer divers animaux (moutons, poules, chat, lapins...). Si nous en avons la possibilité, nous leur montrons aussi d'autres animaux présents chez nos amis (cheval, âne, vache…).
C'est aussi le moment de sortir nos plus beaux déguisements (chapeau de cow-boy, combinaison, casque et masque de ski, de vélo, lunette et bonnet de natation, canne pour la marche, bâton de marche, bottes, bonnet, lunette normales et lunette rigolote, perruque…). Le but est d'augmenter leur base de donnée, afin que tout cela soit considérer comme "normal".
Ils voient également des amis qui viennent nous rendre visites, ainsi, ils apprennent à faire confiance à d'autres être humains.
C'est aussi la période des premiers trajets en voiture, avec la caisse de transport qu'ils ont appris à connaitre lors de la semaine 4-5.
Lors des premiers trajets, nous leur mettons de la musique classique pour les aider à se détendre. Puis, chaque jour, nous leur faisons faire de petites distances d'un lieu à l'autre (ferme --> maison familiale, environ 10 minutes). Afin qu'il associe la voiture à quelque chose de positif et qu'ils soient totalement détendus (dodo, jeu...).
Cette habitude de la voiture, faites suffisamment tôt, permet d'éviter le mal des transports.
Nous commençons également à leur faire découvrir le toilettage
(bains, séchage, brossage…).
Ce sont des moments calmes et positifs (récompense avec friandise, rillettes…).
Chaque matin, à partir de six semaines, les chiots travaillent le suivi naturel en nous accompagnant à la ferme.
Ils continuent leurs explorations et travaillent :
- Leurs capacités de réflexions (il y a un obstacle entre moi et l'endroit où je veux aller, comment faire ?),
- La gestion de la frustration,
- Accroitre leur confiance en eux,
- La prise d'initiative,
- La proprioception pour apprendre à gérer et à comprendre leur corps et à garder l'équilibre (planches de proprioceptions, filets de moutons pliés (mou et instable), tour de brouette…),
- Leur réflexe
- Le détachement de la fratrie et la capacité à rester seul de façon positive,
- Leur flair,
- Augmente la base de données.
Selon le temps, ils nous accompagnent pour de courtes balades dans les champs.
Lors de la période estivale, nous les amenons avec nous poser les filets pour les moutons (balade avec arrêts réguliers, suivie naturel, jeu avec les adultes, utilisation du flair…).
À la maison, le travaille continu, on commence la pré-éducation :
- L'apprentissage du "Non" (on ne mange pas les câbles, les livres…),
- L'apprentissage de la propreté (on fait ses besoins dehors),
- Et apprennent également à se "poser" et à être calme dans la maison.
Période Détachement et préparation au départ
La période de détachement est un passage nécessaire pour que le chiot devienne un adulte, équilibré et autonome. Elle correspond à la fin du lien d'attachement mère/chiot.
Lorsque les dents de laits commencent à sortir vers 4-5 semaines, la mère commence à prendre de la distance avec ses chiots de façon progressive. Au début, elle les repoussera lorsque ceux-ci viendront téter. Ensuite, ce sera un éloignement physique (Ne joue plus, ni dort plus avec eux) et émotionnel (démonstration d'affection).
Ce détachement a lieu, afin que le chiot s'attache à l'ensemble du groupe social. À ce stade, la mère interagira avec ses chiots, seulement si ceux-ci commencent le contact avec les codes canins.
Cette période prend fin généralement vers 8 - 9 semaines, ce qui correspond au départ des chiots dans leurs nouvelles familles.
Certains chiots ont besoins de plus de temps (10 semaines), ce que nous respectons. C'est pourquoi, les chiots ne sont autorisés à partir que lorsque nous les estimons prêts au départ.
Avant le grand départ, nos chiots passent chez le vétérinaire pour être identifié par une puce électronique, primo-vacciner et établir le certificat vétérinaire de bonne santé (examen du cœur, des oreilles, des yeux…)
